1、有限责任公司属于企业的性质。由五十个以下的股东出资设立,每个股东以其所认缴的出资额对公司承担有限责任,公司以其全部资产对其债务承担责任的经济组织。有限责任公司包括国有独资公司以及其他有限责任公司。企业是现实生活当中比较常见的一种单位类型与事业单位或者是国家机关不同他主要是以盈利为目的所设立的。
2、法律分析:有限公司的性质是企业法人,也是营利法人。有限公司包括有限责任公司和股份有限公司,都是以取得利润并分配给股东等出资人为目的而成立的法人,依法享有法人财产权。《中华人民共和国公司法》第三条规定,公司是企业法人,有独立的法人财产,享有法人财产权。公司以其全部财产对公司的债务承担责任。
3、有限公司属于营利法人,属于企业分类下的公司制企业。有限公司由五十个以下股东出资设立,设权力机构,由股东会行使修改公司章程,选举或者更换执行机构、监督机构成员,以及公司章程规定的其他职权。根据相关法律规定,有限责任公司的设立程序规定应当具有公司的住所、公司章程以及法定人数的股东。
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伯牙绝弦 伯牙———钟子期 善鼓琴 知 ︳音 善听 所念 ∣ 必得之 绝弦(悲痛欲绝) 死 (情深意重) 教学反思 《伯牙绝弦》是一篇文言文,所以上课之前首先做的第一件事情,就是反复诵读。然后,我又上网搜索了有关伯牙和钟子期的资料,高山流水的故事、相关音乐等。
六年级上册语文《伯牙绝弦》教学设计 篇1 教学目标: 读懂、读好课文,力争背诵。 感受伯牙与钟子期之间美好友谊,懂得“知音”的含义,学会珍惜友情。 教学重点: 指导朗读。 教学难点 :读懂课文,在理解的基础上读出句子蕴含的感情。 教学准备 :多媒体课件。 教学过程: 新课导入: 读准下列词语。
篇一:六年级上册伯牙绝弦教学设计 【教学目标】 读通课文:读准字音,读通句子; 读懂课文:借助注释和课外资料理解词句意思,读出自己的感悟,用自己的话讲讲这个故事。 读好课文:感受朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情; 背诵课文:积累中华经典诗文,激发学习文言文的兴趣。
《伯牙绝弦》教学设计一等奖的教学目标如下:朗读课文,背诵课文。能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。积累中华经典诗文,感受朋友间真挚的友情。课前播放《高山流水》。
板书设计 25 伯牙绝弦 俞伯牙 所念 知音 钟子期 必得之 《伯牙绝弦》教学反思 《伯牙绝弦》选自《列子·汤问》,故事感人至深,却只有5句话,77个字,而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。
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